導(dǎo)語：答辯題目在歷年教師招聘面試?yán)镆殉蔀橐粋€必不可少的環(huán)節(jié)，很多考生和學(xué)員也經(jīng)常在遇到答辯時(shí)不知如何回答，所以中公網(wǎng)校今天特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于答辯的常見題目的回答，希望能夠幫助到大家，以防患于未然。

【經(jīng)典例題】1.教師應(yīng)該具備哪些基本素養(yǎng)?

【參考答案】

教師的基本素養(yǎng)包括：教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、職業(yè)心理健康四大部分。

(1)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是從教師對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待集體和對待自己的態(tài)度上來體現(xiàn)的。具體包括：忠于人民的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。

(2)教師的知識素養(yǎng)包括：政治理論修養(yǎng)、精湛的學(xué)科專業(yè)知識、廣博的科學(xué)文化知識、必備的教育科學(xué)知識。其中精湛的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的文化科學(xué)知識是“本體性知識”，主要解決教師教什么的問題;必備的教育科學(xué)知識是“條件性知識”，主要解決教師如何將知識傳授給學(xué)生，即怎么教的問題。

(3)教師的能力素養(yǎng)主要包括：語言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我調(diào)控和自我反思能力(較高的教育機(jī)智)。此外，教師還應(yīng)該具備教育科研能力、學(xué)習(xí)能力、觀察學(xué)生的能力、創(chuàng)新能力以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。

(4)職業(yè)心理健康是指一個教師所應(yīng)有的心理素質(zhì)，也就是教師對內(nèi)、外環(huán)境及人際關(guān)系有著良好適應(yīng)所需要的條件，主要包括：高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關(guān)系和健康的人格。其中，教師的人格素養(yǎng)對學(xué)生的發(fā)展起著推動作用，是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。它主要表現(xiàn)為：積極樂觀的情緒、豁達(dá)開朗的心胸;堅(jiān)忍不拔的毅力;廣泛的興趣和積極的創(chuàng)新品質(zhì)。

【經(jīng)典例題】2.實(shí)踐課學(xué)時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃的方法與步驟?

【參考答案】

(1)方法：

根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì);根據(jù)教學(xué)策略進(jìn)行設(shè)計(jì);根據(jù)教學(xué)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(2)步驟：

①根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)的要求、具體的體育教材內(nèi)容、教學(xué)對象的實(shí)際特點(diǎn)以及實(shí)際教學(xué)環(huán)境，考慮體育課的需要，通過幾個部分或環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。

②確定各環(huán)節(jié)或各個部分教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)，確定各部分的具體內(nèi)容、內(nèi)容呈現(xiàn)順序和時(shí)間分配。

③選擇與各項(xiàng)教學(xué)相匹配的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)、練習(xí)方法。

④確定每項(xiàng)練習(xí)的運(yùn)動負(fù)荷。

⑤確定體育課組織工作的安排順序，即每節(jié)課中教與學(xué)的各項(xiàng)活動的合理安排，包括對教師活動的安排和學(xué)生學(xué)習(xí)活動的安排。

⑥提出教學(xué)要求，呈現(xiàn)教學(xué)組織形式。

（責(zé)任編輯：李明）