2025內蒙古呼倫貝爾市阿榮旗教育事業發展中心遴選教研員4人公告
為進一步加強教研員隊伍建設,改進和教學研究、教育科研工作水平,更好地服務全旗教育教學發展與質量,決定面向全旗公辦學校為阿榮旗教育事業發展中心公開遴選部分學科教研員,現將有關事項公告如下:
一、遴選原則
遴選工作按照德才兼備、以德為先的用人標準,堅持公開、平等、競爭、擇優原則,實行信息公開、程序公開、結果公開、擇優聘用。
二、遴選計劃及崗位
本次計劃遴選教研員4名,其中小學道德與法治崗位1名、中學語文崗位1名、中學化學崗位1名、中學生物崗位1名。
三、遴選范圍
阿榮旗公辦學校在編在崗教師。
四、遴選條件
1.政治素質過硬,熱愛教育事業,責任感強,職業道德良好,具有較強的教學研究、命題研究、語言表達、文字撰寫和信息科技運用與課堂教學融合能力。
2.具備國家承認的本科及以上學歷,相應學科中級及以上職稱;且持有相應學科教師資格證,其中高學段教師資格證可兼容報考低學段崗位,低學段教師資格證不可報考高學段崗位。
3.持有中級職稱的報考人員年齡不超過40周歲(1985年12月29日以后出生),持有高級職稱的報考人員年齡不超過45周歲(1980年12月29日以后出生),市級及以上年齡可放寬至47周歲(1978年12月29日以后出生)。
4.截至2025年12月29日,在學校從事相應學科教學工作滿6年,且有循環教學經歷,現聘任學科與報考崗位相一致。
5.具有扎實的教育理論功底,教學經驗豐富,在教育教學上取得優異成績,曾獲得過以下至少一項榮譽稱號:
(1)旗級教學能手及以上;
(2)旗級及以上;
(3)旗級基本功一等獎;
(4)市級基本功一、二等獎。
6.品行端正,具備良好的師德,有較強的組織管理能力和溝通協調能力。遵守教研工作學術道德,作風民主,有較強的服務精神,善于聽取和總結經驗,勇于探索教育教學改革創新。
7.具備正常履行職責的身體條件和心理素質。
8.具備崗位所需的其他條件。
有以下情形之一的人員不能報名參加遴選:
1.涉嫌違法違紀正在接受有關機關審查尚未作出結論的;
2.曾受過刑事處罰的;
3.被開除中國共產黨黨籍的;
4.受處間或未滿影響期限的;
5.因師德師風、酒駕醉駕等被處分的;
6.試用期內和未滿最低服務年限的人員;
7.近五年內有年度考核在基本合格及以下等次的;
8.聘用后即構成相關法律法規規定的回避情形的。
五、遴選程序
(一)報名
1.報名方式:采取現場報名的方式進行。
2.報名時間:2025年12月29日至2025年12月31日(9:00—12:00;14:30-17:30)。
3.報名地點:教育大廈501室。
4.報名咨詢電話:0470—4222251,0470—4212912
5.報名所需材料:
(1)《阿榮旗教育事業發展中心公開遴選教研員報名登記表》(附件2)一式兩份(請予公告網站自行下載填寫,正反面打印),并按要求張貼近期2寸免冠證件照片;
(2)本人有效二代居民身份證原件和復印件(正、反面復印在一張A4紙上);
(3)已獲得的各階段學歷畢業證書原件和復印件、學位證書原件和復印件,《教育部學歷證書電子注冊備案表》及《中國高等教育學位在線驗證報告》(“學信網”下載);
(4)教師資格證書原件和加蓋旗干部人事檔案管理中心公章的《教師資格證認定申請表》復印件;
(5)所在單位出具的《同意報考證明》(附件1)和相應學科崗位任教滿六年工作量、循環教學經歷,現聘任學科證明等;
(6)個人自傳和旗干部人事檔案管理中心出具的本人人事檔案審核認定表。
(7)現聘用崗位職稱證書原件和復印件;
(8)旗干部人事檔案管理中心加蓋公章的近五年(2020年—2024年)年度考核表復印件;
(9)擬遴選崗位應提交的其他材料(詳見《阿榮旗教育事業發展中心公開遴選教研員報名人員業績考核材料清單》,附件4)。
所有原件按照上述順序排好,查驗后現場返還。復印件及其他材料按上述順序裝訂成冊,作為業績考核評分依據存檔備查,不予退還。
6.報名相關要求
(1)報名人員應認真閱讀公告,仔細鑒別個人是否符合遴選條件,在規定的時間內攜相關材料到指定地點報名,每人只能選報1個崗位,并對所提交材料的真實性、準確性和完整性負責。凡因所提交材料不真實、不準確和不完整而影響資格審查的,責任自負。
(2)報名人員在填寫簡歷時,須完整填寫本人自高中起至今的所有經歷,時間不能斷開或空缺,有空缺的時間填寫“待就業”或“待入學”。學習經歷要填寫上學(高中、專科、本科和研究生)的起止年月、所讀高校、院系、專業、學位(含二學位及專業)。不按要求填寫或時間有斷開的,將不予審查通過。
7.資格審查
(1)現場報名同時進行資格審查與業績量化積分確認,需報考者本人前往,不接受委托報名。
(2)資格審查貫穿遴選工作全過程。在各環節發現報考者不符合報考條件的,或有提供虛假材料情形的或故意隱瞞本人重要信息、未主動說明本人重要情況的,一經查實,即取消遴選資格,并記入本人誠信檔案。
(3)本次遴選開考比例為3:1,達不到開考比例的崗位,取消遴選計劃。
(二)遴選方式
采取專業能力測試+業績量化積分的方式進行,其中專業能力測試占總成績的80%,業績量化積分占總成績的20%。如遴選崗位人數與該崗位通過資格審查人數比例超過1:10,則增加筆試環節,根據筆試成績按1:10比例由高到低確定進入專業測試人員。參加筆試人員的筆試成績只作為進入專業測試的依據,不計入考試總成績。
1.筆試
(1)考試時間:具體時間以準考證為準;
(2)考試地點:具體地點以準考證為準;
(3)考試內容:遴選學科專業知識、教學案例分析、2025版課標知識;
(4)各遴選學科按筆試成績分別由高到低排序,取前10名進入專業能力測試環節;
(5)同一崗位因末位筆試成績并列而超過1:10比例的,末位并列考生均進入專業測試。
2.專業能力測試
(1)測試時間:具體時間以準考證為準;
(2)測試地點:具體地點以準考證為準;
(3)測試內容:專業測試包括“試講”和“課后答辯”兩項內容。測試時間共計25分鐘,其中試講15分鐘,課后答辯10分鐘。
(4)專業測試成績計算方法為每位考官所給分數中去掉一個分和一個最低分后的算術平均值。專業測試總成績100分,其中試講70分(現場備課),課后答辯30分,應聘人員專業測試總成績的計算為試講成績+答辯成績。專業測試總成績保留小數點后兩位小數(四舍五入)。
(5)專業測試總成績須達到最低合格分數線方可進入下一個環節,最低合格分數線設置為70分。
3.業績量化積分計算
由相關部門選派人員在報名現場按照《阿榮旗教育事業發展中心遴選教研員量化積分細則》(見附件3)逐項審核確認打分。
4.遴選總成績的計算
(1)遴選總成績=專業能力測試(80%)+業績量化積分(20%),總成績保留小數點后兩位小數(四舍五入)。
(2)如遴選個人總成績出現并列,則按照專業能力測試得分高者確定人選,如專業能力測試成績也相同,則通過增加結構化面試確定人選。
(三)考察
考察工作要突出政治標準,重點考察應聘人員是否符合增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,是否牢記“三個離不開”、切實增強“五個認同”等政治要求,堅決把政治上不合格的擋在門外。考察內容主要包括應聘人員的思想政治表現、道德品行、個人誠信、能力素質、學習和工作表現、遵紀守法、廉潔自律以及是否需要回避等方面的情況,并對其應聘資格條件進行復查。一般采取個別談話、實地走訪、審核人事檔案、查詢社會信用記錄、同考察人員面談等方式。
(四)公示和錄用
1.報考人員經資格審查、面試、考察等程序確定為擬錄用人選,在阿榮旗教育科技體育局微信公眾號公示5個工作日,經公示無異議或反映問題不屬實的,到旗教育事業發展中心開展頂崗試用工作,試用期3個月。
2.試用期結束考核合格的,相關部門正式予以辦理調動手續;考核不合格的,回原單位工作。
(五)其他
1.在考察、公示和試用環節,因不合格或本人自動放棄等原因出現的崗位空缺,可按照空缺崗位遴選總成績從高到低依次遞補(遞補人員專業測試總成績須達到最低合格分數線)。
2.錄取人員最低服務年限為5年,簽訂承諾書,服務期內不得調離、借調、考錄至阿榮旗教育系統以外。對無正當理由放棄的或不履行最低工作服務年限的,將記入干部人事檔案和誠信檔案。
3.錄取人員正式辦理調動手續后,參加用人單位崗位聘任,如用人單位有空余崗位職數,可按原崗位類別和等級進行聘任;如用人單位無空余崗位職數,根據《關于優化完善全市事業單位崗位管理相關措施的通知》(呼人社發[2023]125號),按照“就近就低”原則,超崗位向下低聘一個等級,待崗位出現空缺參加競聘恢復原聘崗位等級時,原聘崗位時間可累計計算。錄取人員晉級需走教研員系列。
六、遴選紀律及其他要求
1.遴選工作全程接受紀檢監察部門和社會各界監督,參與遴選工作的人員凡有回避情形的,應主動提出回避。參與遴選的工作人員要嚴格遵守遴選工作的組織紀律,堅持原則,秉公辦事,不徇私情,凡徇私舞弊者一經查實,按相關規定嚴肅處理。
2.資格審查貫穿整個遴選過程始終,參加遴選的教師要提供有關真實證書、證明,凡弄虛作假者,一經查實取消報名、遴選資格。報名人員所提供信息要詳實,如因信息填寫不詳細、不真實而影響遴選的,由本人負責。在遴選工作期間,要保持通訊暢通,因個人原因造成信息溝通不暢而影響遴選的,由本人負責。
3.本次公告未盡事宜由阿榮旗教研員遴選工作領導小組研究確定,本公告由阿榮旗教研員遴選工作領導小組辦公室負責解釋。
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3.阿榮旗教育事業發展中心公開遴選教研員報名所需資料及業績考核材料清單
阿榮旗公開遴選教研員工作小組辦公室
2025年12月23日
原標題:阿榮旗教育事業發展中心公開遴選教研員公告
文章來源:http://www.arq.gov.cn/News/show/1398796.html
(責任編輯:李明)
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