為進一步加強教師隊伍建設，拓寬人才的引進渠道，江東區教育局決定面向社會公開招聘事業編制教師、保健醫生，現就有關事項公告如下：

一、招聘崗位簡介

此次擬公開招聘全額撥款事業編制教師崗位46名、幼兒園保健醫生2名，具體崗位及人數詳見附件1，招聘錄用后由江東區教育局統一調配至直屬各。

二、招聘原則和辦法

招聘工作堅持公開、平等、競爭、擇優原則，按照德才兼備的用人標準，采取公開報名、統一考試和擇優錄用的辦法進行，通過筆試、技能測試、面試、體檢和考察等程序面向社會公開招聘事業編制教師。

三、招聘對象基本條件

(一)遵守中華人民共和國憲法、法律和法規;

(二)遵守紀律、品行端正，具備良好的職業素質;

(三)具有適應崗位要求的身體條件;

(四)具備崗位所需的其他條件詳見附件1。

四、招聘崗位、人數、專業及資格條件具體詳見附件1。

注：年齡和工作經歷的計算截止時間為公告發布之日(2015年12月31日)。報考人員中已具有事業或民辦(醫院)在職教師(醫生、護士)身份人員需要提供所在單位同意報考的證明(詳見附件4)。

五、招聘辦法和步驟

(一)報名與資格審查

1.報名時間與地點：2016年1月11——12日(上午8：30—11：30，下午13：30—16：30)江東區青少年宮(民安路吉慶街75號)。

2.報名辦法：先從江東區教育信息網(www.jdedu.net)上下載并填好報名表(詳見附件2)，在規定時間內攜帶材料(材料清單詳見附件3)到指定地點報名，每位應聘人員限報一個崗位。

3.應聘人員提供的個人信息必須真實有效，報名時，將對應聘人員的報考資格進行審查，向審查未通過者說明理由。證件不全或提供證件與報考資格條件不相符者，不能通過報名資格審查。

4.在規定的報名時間內，招聘計劃數和符合條件應聘人數比例不足1：3的，將核減該崗位擬招聘人數或取消招聘。

5.本次招聘根據省物價局、省財政廳《關于事業單位公開招聘人員考試收費的復函》(浙財綜字〔2007〕12號)規定，收取筆試考務費40元(領取準考證時付費)，家庭貧困考生憑民政部門證明免收考務費。

6.報名資格審查通過名單將于2016年1月18日前在江東教育信息網上公布，同時公布領取準考證的時間以及考試時間。

本次招聘公告將同期在寧波市教育人事網、江東區人力資源和社會局網、江東教育信息網上發布。

(二)考試

本次公開招聘中的中小學體育、美術教師崗位，考試形式包括筆試、技能測試、面試;其他崗位考試形式包括筆試、面試。成績均實行百分制。其中中小學體育崗位考試內容統一按小學要求進行。

1.筆試

筆試形式為閉卷，筆試內容為有關教育教學公共知識、招聘崗位相關的專業知識及教材教法等。筆試卷面總分為100分。

筆試后，中小學體育、美術教師崗位，根據筆試成績從高到低按照1：6的比例確定技能測試對象(不足比例的按實際人數進入技能測試，但不低于1：3);其他崗位，根據筆試成績從到低分按1：3的比例確定面試對象。招聘計劃數和進入面試人數比例不足1：3的，將核減該崗位擬招聘人數或取消招聘。筆試成績將于筆試結束后5個工作日內在江東教育信息網上公布，同時公布進入下一環節考試人員及考試時間和地點。

2.技能測試

技能測試僅適用于中小學體育、小學美術教師崗位，技能測試總分為100分。技能測試后，根據筆試成績的40%、技能測試成績的20%相加后的成績，從高到低按照1：3的比例確定進入面試對象，技能測試成績將在技能測試結束后3個工作日內在江東教育信息網上公布，同時公布進入下一環節考試人員及考試時間和地點。

3.面試

中小學教師崗位面試形式為試講、即興答題。面試主要測試考生的課堂教學能力、口頭表達能力、綜合分析能力、教育教學基本知識等綜合技能。

幼兒園教師崗位面試形式為試講、即興答題以及唱歌、琴法、舞蹈、繪畫等專業素質測試(其中幼兒體育教師崗位面試形式為試講、即興答題、體育專業素質測試)。

幼兒園保健醫生崗位面試形式為模擬操作、即興答題。面試主要測試考生專業知識及實際操作能力。

面試總分為100分，不足60分者直接淘汰。

4. 成績

中小學小學體育、美術教師崗位的考試總成績為筆試占40%、技能測試占20%、面試占40%;其他崗位的考試總成績為筆試成績的40%、面試成績的60%。滿分均為100分，總成績低于60分的直接淘汰。按總成績從到低分按1：1的比例確定體檢、考察對象?？偝煽兿嗤?，以面試成績高的排名在前;若兩項成績均相同，則加試一門綜合知識，成績高者排名在前。面試成績以及考試總成績于面試結束后3個工作日內在江東教育信息網公布。同時公布進入體檢和考察人員。

(三)體檢及考察

體檢標準參照《浙江省國家公務員錄用體檢標準(試行)》執行。體檢費用由考生自理。因考生放棄體檢或體檢不合格，在考試成績合格人員中按總成績從到低分依次遞補。

體檢結束后，將對體檢合格者的思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績等情況進行考察。考察不合格者淘汰，在考試成績合格人員中按總成績從到低分依次遞補。

（責任編輯：李明）