為了便于應試者了解、準備和參加文山州事業單位公開招聘工作人員考試的公共科目筆試，制定此大綱，供應試者參考。

一、考試性質與測試目標

事業單位公開招聘工作人員考試是由文山州人事主管部門組織的、公開錄用事業單位工作人員的考試;是在規定的編制限額內，按照確定的招錄計劃，對相應的空缺職位進行的面向社會的、公開的競爭性考試。凡符合報考資格條件的人員均可報考。

公共科目筆試是根據事業單位職業應當具備的基本能力，針對所有報考者進行的考試。通過測查報考者從事事業單位職業應當具備的基本能力，達到對報考群體初步篩選的目的。

公共科目筆試結束后，招錄機關將按照考試公告的規定對公共科目筆試合格人員進行面試、考察、體檢等。

二、公共科目筆試內容

公共科目筆試分為綜合能力測試和綜合基礎知識兩科。全部采取閉卷考試方式。

綜合能力測試為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。

綜合基礎知識為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。

三、作答要求

應試者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號和答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。

四、綜合能力測試介紹

(一)測試內容

綜合能力測試主要測查與事業單位職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

數量關系主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。

(二)題型介紹

綜合能力測試涉及多種題目類型，試題將根據考試目的、報考群體情況，在題型、數量、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹。

1.言語理解與表達

例題：高爾夫運動剛剛興起時，有個奇怪現象：幾乎所有的高爾夫球手都喜歡用舊球，特別是有劃痕的球。原來，有劃痕的球比光滑的新球有著更的飛行能力。于是，根據空氣動力學原理，科學家設計出了表面有凹點的高爾夫球。這些凹點，讓高爾夫球的平穩性和距離性比光滑的球更有優勢。從此 。

填入橫線最恰當的是( )

A.高爾夫球手不再喜歡使用舊球

B.高爾夫運動邁入了一個新的階段

C.有凹點的高爾夫球成為比賽的統一用球

D.越來越多的廠家生產出帶凹點的高爾夫球

(答案：C。本文主要論述的是高爾夫球，而非高爾夫球手或高爾夫運動，這就是解題的關鍵。這樣就可以很快地選擇C了。)

（責任編輯：李明）