根據工作需要，結合教育實際，報請縣委、縣政府同意，現對2017年教師調配工作的相關事項公告如下：

一、調配原則

2017年，全縣教師調配立足于滿足教學需要、平衡師資力量,在“大穩定、小調整”兼顧解決部分教師實際困難的基礎上，堅持以下調配原則。

(一)統籌調配師資資源。均衡配置城鄉義務教育師資資源，并根據情況及時補充各鄉鎮缺口教師，各鄉鎮、各師資力量能夠滿足正常的教學需要。對同鄉鎮同學科或同教師調出人員實行總量控制，原則上同校同學科教師調出不得超過2名，同一鄉鎮教師調出不得超過本鄉鎮教師總額的10%。

(二)落實最低服務期限管理。對新招聘上崗的教師實行三年基本服務期制度，新招聘教師安排上崗后必須在新聘任的崗位工作三年以上，三年基本服務期內不得申請調動、不得申請報考其他行政事業單位。

(三)不連續調動。為了體現公平，維護教師隊伍的基本穩定，對教師調動的次數和時限進行限制。即對調動到新的單位工作未滿三學年的教師，今年不考慮調動;夫妻雙方都在教育系統工作，一方已經調動一次且到新的單位未滿二周年的，不考慮另一方的工作調動。

(四)實行專業水平能力考查。為促使教師專業學習，凡提出調動申請，經審查符合調動條件并確定為擬調對象的教師一律參加專業水平能力測試和教學質量考查，根據測試和成績考查，結合申調教師需求情況確定調動對象。同時，對同類和鄉鎮同類區域之間調劑余缺免考(區類劃分具體情況為：城區：城區縣直、城關鎮;一類區：縣河鎮、水坪鎮、中峰鎮、龍壩鎮、蔣家堰鎮;二類區：新洲鎮、兵營鎮、匯灣鎮、鄂坪鄉、天寶鄉、泉溪鎮;三類區：豐溪鎮、桃源鄉、向壩鄉)。

(五)酌情解決教師個人及家庭困難。對個別家庭確有困難的教師，根據工作需要和本人申請，酌情予以調整;對服務期滿留任的外省(市)資教生、特崗生申請調動的給予適當照顧，盡可能的滿足其申調要求;對大齡青年因解決個人問題要求調動的酌情予以照顧。

(六)嚴格政策，定向分配。對今年新招錄的義務教育教師全部實行選崗分配。對新招聘的高中階段教師對口安排到高中階段任教，新招聘的幼兒教師和其他補充招錄的緊缺人才根據需要統籌調劑安排。

(七)堅持教學質量、安全、師德師風、專業水平能力測試四個“一票否決”原則。近三年，申調教師所任教學科年度教學質量檢測(含中考、小學調研考試)成績排在同區域同年級同學科后二名(三類區后一名)或全縣同年級同學科后三名的、出現安全管理責任事故的、有違師德規范“十不準”的、組織申調對象專業水平能力測試成績不合格的一律不予調動。

非義務教育階段因工作需要選拔教師，可不受上述條件限制。

二、調配程序

(一)個人申請。申調教師書面申請并填寫《人員調動審批表》，說明調動理由，明確申請調入的，調出鄉鎮中心審核并簽署明確意見。

(二)初步審核?？h教育局人事科根據教師調配原則和教師管理有關規定，審核申調教師材料，統計完善申調教師信息。

(三)集中研調。根據教師需求和申調教師的基本意向，由教育局領導班子集體根據《調配方案》，研究擬定調配人選。

(四)報送審批。按縣政府關于事業單位人員管理的有關規定，經教育局領導班子集體研究擬定的調配人員，按程序報送縣人社局、縣編委審核后執行。

原標題：2017年十堰市竹溪縣中小(幼兒園)教師調配工作公告

竹溪縣教育局

2017年8月20日

（責任編輯：李明）