2013年4月15日上午 北京公務(wù)員面試

　　第一題：某電視臺(tái)播放藝術(shù)展，報(bào)道大衛(wèi)雕像時(shí)將雕像的敏感部位用馬賽克遮擋了，引起大眾的熱議和爭(zhēng)議，重播時(shí)電視臺(tái)又將馬賽克去掉了，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此事的看法。

　　【題型】綜合分析題

　　【考察能力】綜合分析能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　1、破題表態(tài)：回答此類(lèi)頗有爭(zhēng)議的新聞熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，要主要把握住自己的立場(chǎng)，并能夠結(jié)合具體的問(wèn)題進(jìn)行回答，要求作答邏輯清晰。

　　2、分析原因：第一、公眾文化素質(zhì)不高，對(duì)于藝術(shù)作品的鑒別力有限。第二，有關(guān)部門(mén)對(duì)于新聞媒體的播放形式及具體內(nèi)容沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的、合理的標(biāo)準(zhǔn)。第三，青少年正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，認(rèn)知能力有限，鑒別是非能力有限，缺乏對(duì)于新聞媒體的甄別篩選能力。

　　3、對(duì)策：

　　第一、在全社會(huì)形成開(kāi)放的、多元的社會(huì)氛圍。正確引導(dǎo)，帶動(dòng)文化活力。

　　第二、相關(guān)部門(mén)出臺(tái)具體的、可操作性的有關(guān)新聞播放內(nèi)容及形式的具體細(xì)節(jié)。

　　第三、對(duì)于青少年，需要社會(huì)、和家庭三方形成合力，引導(dǎo)他們對(duì)于新聞媒體的甄別篩選，進(jìn)而遠(yuǎn)離“三俗”文化。

　　第二題：發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，組織鄉(xiāng)村有我一份地周末度假種田活動(dòng)，邀請(qǐng)城里人種植農(nóng)作物，村里的集體土地一百畝地分成一千份租給城市居民種，如果你是大學(xué)生村官，你怎么組織?

　　【題型】組織管理題

　　【考察能力】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　1、破題表態(tài)：組織本次種植活動(dòng)的意義;明確自己作為大學(xué)生村官的身份。

　　2、具體組織流程：

　　第一、分工明晰，盡快明確劃分一百畝地的標(biāo)準(zhǔn)，必須實(shí)地考察，并且從上級(jí)政府機(jī)關(guān)了解有關(guān)工作的具體規(guī)定。

　　第二、加大宣傳力度，廣泛聽(tīng)取大家的意愿，制定多種新穎的活動(dòng)方案。

　　第三、后續(xù)增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，維護(hù)市民利益的同時(shí)增加當(dāng)?shù)刂龋η筮_(dá)成共贏的狀態(tài)。

　　3、最終形成一項(xiàng)長(zhǎng)期特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和村民生活水平的。再次明確自己是大學(xué)生村官，最核心的工作職責(zé)就是將自己的學(xué)以致用，引領(lǐng)村民增產(chǎn)增收。

　　第三題：你剛參加工作很有積極性，但是和你合作的小王不配合你，并且總跟領(lǐng)導(dǎo)和其他同事說(shuō)你壞話(huà)，致使領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你也不太滿(mǎn)意，你應(yīng)該怎么辦?

　　【題型】人際關(guān)系題

　　【考察能力】巧妙處理人際關(guān)系的能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　1、明確自身定位。作為新人，必須謙虛、謹(jǐn)慎、低調(diào)。態(tài)度積極但要有度，避免熱心過(guò)度違反工作原則。

　　2、面對(duì)同事小王不配合，反省自己哪里做的不妥當(dāng)，快速工作能力，與此同時(shí)加強(qiáng)和小王的互動(dòng)，工作中虛心請(qǐng)教，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。工作之余，多關(guān)心小王，積極與小王一起通過(guò)其他業(yè)余活動(dòng)增進(jìn)感情的同時(shí)增加工作配合的默契度。

　　3、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和其他同事，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。堅(jiān)持不懈的付出真誠(chéng)，相信通過(guò)自己的實(shí)際努力能夠獲取他們的認(rèn)可。

　　第四題：你單位組織的一個(gè)會(huì)議，中場(chǎng)休息時(shí)有人喝了酒店的果汁引起食物中毒，三個(gè)同事出現(xiàn)嘔吐甚至休克情況，大家都很恐慌，作為一名會(huì)議組織人員，你應(yīng)該怎么辦?

　　【題型】情境應(yīng)變題

　　【考察能力】應(yīng)急應(yīng)變的能力

　　【答題要點(diǎn)】

　　1、破題表態(tài)：突發(fā)事件的整體駕馭能力，考慮全面，把握重點(diǎn)，快速應(yīng)對(duì)。重視參會(huì)的其他人員可能也存在中毒的可能。

　　2、確保已經(jīng)中毒的與會(huì)人員第一時(shí)間得到救治。

　　3、及時(shí)向參會(huì)人員說(shuō)明情況，穩(wěn)定大家情緒，確保領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解事件的進(jìn)展情況。

　　4、跟進(jìn)了解中毒原因，督促責(zé)任方對(duì)中毒者進(jìn)行賠償。

　　5、經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。總結(jié)此次事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，之后再組織會(huì)議時(shí)確保飲食等安全，做好應(yīng)急預(yù)案。

（責(zé)任編輯：李明）