宵旰攻苦，在無數(shù)個(gè)挑燈夜讀的時(shí)光里沉淀積累，相信各位瞄準(zhǔn)省級(jí)機(jī)關(guān)崗位的考生已胸有成竹。隨著2026年國考省級(jí)綜合管理類行測(cè)筆試落下帷幕，為幫助大家明晰考試方向，中公教育特針對(duì)這類崗位的行測(cè)試題，展開全面分析與深度解讀。

整體來看，行測(cè)考查題量依然為135題，包括政治理論、常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析六大部分，各部分題量分布如下：

一、政治理論聚焦“理論深度+政策落地”，考查方式轉(zhuǎn)向應(yīng)用能力

2026年政治理論延續(xù)作為獨(dú)立專項(xiàng)單獨(dú)考查，黨的創(chuàng)新理論占比約40%，聚焦“自信自立”“中國式現(xiàn)代化”等核心理論，例：第1題判斷4個(gè)表述的正確性。政策文件占比約50%，以“十五五”規(guī)劃為核心，例：第2題五年規(guī)劃、第10題體系、第8-9題民生與人口工作。馬克思主義理論融入政策理解，例：第1題“自信自立”隱含唯物史觀邏輯。政治理論命題特點(diǎn)從2025年“理論記憶”轉(zhuǎn)向2026年“政策落地”，聚焦人口、民生、安全等熱點(diǎn)，考查政策執(zhí)行邏輯。更突出政策落地和實(shí)際問題解決能力，對(duì)考生的知識(shí)遷移能力要求更高。減少純記憶題，所有題目均需理解政策內(nèi)涵。題干更簡(jiǎn)潔，選項(xiàng)更具迷惑性。

二、常識(shí)判斷聚焦“前沿科技+人文融合”，側(cè)重綜合素養(yǎng)導(dǎo)向

常識(shí)判斷考試范圍包括：法律、經(jīng)濟(jì)、科技、人文歷史、地理等科目。法律向“政務(wù)實(shí)操”傾斜，從綜合性法律，轉(zhuǎn)向政務(wù)治理類具體法規(guī)(如《政務(wù)數(shù)據(jù)共享?xiàng)l例》)，呼應(yīng)當(dāng)前行政改革(數(shù)字化政務(wù)、代表履職規(guī)范)的方向，考查對(duì)政府實(shí)際工作規(guī)則的理解。從宏觀政策理念，轉(zhuǎn)向政策工具與目標(biāo)的匹配(2026年專項(xiàng)債對(duì)應(yīng)基建、轉(zhuǎn)移支付對(duì)應(yīng)基層“三保”)，要求考生理解政策的實(shí)際作用。領(lǐng)域覆蓋呼應(yīng)“國家戰(zhàn)略”，貼合“海洋強(qiáng)國”戰(zhàn)略，體現(xiàn)常識(shí)題對(duì)國家重點(diǎn)發(fā)展方向的及時(shí)覆蓋。題目打破單一學(xué)科邊界，結(jié)合多領(lǐng)域知識(shí)解決實(shí)際問題。知識(shí)點(diǎn)不再孤立考查，而是結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景(如物流的季節(jié)運(yùn)輸、生態(tài)工程的區(qū)域技術(shù))，考查知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用能力，弱化機(jī)械記憶、強(qiáng)化理解與應(yīng)用。

三、言語理解與表達(dá)：選材立足戰(zhàn)略與民生維度，考點(diǎn)聚焦言語綜合能力

在2026年國考副省考試中，言語理解與表達(dá)覆蓋選詞填空、片段閱讀、語句表達(dá)和文章閱讀四類題型。選材既錨定國家戰(zhàn)略層面(如戰(zhàn)略物資儲(chǔ)備規(guī)劃)，也貼近民生與前沿領(lǐng)域(如知識(shí)產(chǎn)權(quán)公共服務(wù)、帕金森病病理研究)，同時(shí)融入民主程序建設(shè)、行政決策分類等治理主題，呈現(xiàn)出“宏觀戰(zhàn)略+微觀民生+專業(yè)科普”的多元選材特征，既體現(xiàn)對(duì)國家發(fā)展的關(guān)注，也兼顧對(duì)社會(huì)治理與科學(xué)認(rèn)知的考查。從考點(diǎn)來看，選詞填空側(cè)重考查通過分析上下文準(zhǔn)確理解空缺處語義的能力，且考查詞語多為復(fù)現(xiàn)率極高的高頻成語，如“防微杜漸”“望而卻步”“千錘百煉”等。片段閱讀考查題型多元，涵蓋概括歸納主旨、判斷意圖、標(biāo)題添加、推斷下文和詞語理解。語句表達(dá)延續(xù)考查句子排序和句子填空兩大題型，值得關(guān)注的是其考查占比有所。文章閱讀聚焦長篇材料的綜合作答能力，側(cè)重考查信息篩選與主旨提煉能力。

四、數(shù)量關(guān)系：考點(diǎn)高度集中，整體難度小幅攀升

從考點(diǎn)布局來看，和差倍比問題成為主力，共考查 5 道，占總題量的三分之一，覆蓋了整除、比例等核心解題技巧;工程問題、行程問題、概率問題、幾何問題作為傳統(tǒng)高頻考點(diǎn)，各考查 2 道;此外還考查了 1 道日期問題(涉及周期推算)和 1 道極值問題(結(jié)合和定最值邏輯)，考點(diǎn)分布既聚焦重點(diǎn)又兼顧全面。

從考查難度來看，整體難度較去年略有，主要體現(xiàn)在兩個(gè)維度：其一，數(shù)據(jù)關(guān)系的復(fù)雜度升級(jí)，部分題目需通過設(shè)置2-3個(gè)未知數(shù)才能完整梳理數(shù)量關(guān)聯(lián)，計(jì)算過程中需多次消元或代換;其二，邏輯嵌套層級(jí)加深，約50%的題目存在“條件→推導(dǎo)結(jié)論→再作為新條件”的多層邏輯，對(duì)題意的理解和邏輯拆解能力要求更高。不過試題仍呈現(xiàn)清晰的“易-中-難”梯度分布，若考生遵循“優(yōu)先作答高頻簡(jiǎn)單題”的策略，將和差倍比問題全部篩選作答，這部分題目正確率可達(dá)80%以上，足以基礎(chǔ)得分。

五、圖形推理和類比推理形式創(chuàng)新，判斷推理難度持平

圖形推理側(cè)重考查平面圖形，考點(diǎn)涉及旋轉(zhuǎn)、疊加、公共邊數(shù)量、一筆畫、對(duì)稱性、連接方式等，圖形特征明顯，大部分題目可以根據(jù)圖形特征判斷考點(diǎn);立體圖形考查了三視圖、空間折疊、立體拼接，其中三視圖創(chuàng)新性較強(qiáng)，僅給出立方體組合體的俯視圖和左視圖，求其正視圖，對(duì)空間想象能力要求較高。類比推理考點(diǎn)涉及廣泛，包括概念間關(guān)系、因果關(guān)系、功用關(guān)系、組成關(guān)系、公式關(guān)系等，考查形式創(chuàng)新，在國考中通過文氏圖呈現(xiàn)題干，考查概念間關(guān)系，不過詞項(xiàng)間關(guān)系較為明顯，難度不大。邏輯判斷中必然性和可能性推理均有考查，其中可能性推理占比較大，尤以加強(qiáng)型和削弱型題目居多，不過，加強(qiáng)型和削弱型題目，歸根結(jié)底都回歸到了題干中的因果關(guān)系，只要緊緊圍繞因果關(guān)系對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行定性，便能快速解題。此外評(píng)價(jià)型也有考查。必然性推理涉及假言命題和樸素邏輯，題干條件較為明確，難度適中。定義判斷選材廣泛，涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生態(tài)學(xué)等，包括組織結(jié)構(gòu)、波特五力模型、商品動(dòng)銷率、非敘實(shí)動(dòng)詞、均變論和災(zāi)變論等，題干形式除常見的文字描述外，還出現(xiàn)了圖片的形式，多數(shù)題目要點(diǎn)較為明確，大家靜下心來提取定義的要點(diǎn)，比對(duì)排除選項(xiàng)，大部分題目都可以迎刃而解。整體來看，判斷推理部分難度和去年持平。

六、資料分析考點(diǎn)集中且綜合性強(qiáng)，對(duì)基本計(jì)算比較能力考查全面

從材料背景來看，資料分析緊扣時(shí)代熱點(diǎn)：既聚焦后疫情時(shí)代醫(yī)療統(tǒng)籌基金的情況，也圍繞進(jìn)出口貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)展開分析，貼合當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心方向;在考點(diǎn)分布上，增長、比重和平均數(shù)依然是考查的核心，占比超過50%，既考查公式的直接運(yùn)用，又考查多公式結(jié)合的綜合題目;而在計(jì)算與比較環(huán)節(jié)，整體難度保持平穩(wěn)，其中多數(shù)據(jù)加和更側(cè)重對(duì)估算能力、比較方法的靈活運(yùn)用。

筆試的鈴聲已然遠(yuǎn)去，但公考的征程從未停歇——面試的競(jìng)技場(chǎng)正靜待各位考生登場(chǎng)。中公教育在此溫馨提示：面試備考切忌“坐等結(jié)果”，唯有以“動(dòng)”破局，方能搶占先機(jī)。從題型規(guī)律的深耕細(xì)研，到答題邏輯的打磨優(yōu)化，再到臨場(chǎng)表達(dá)的自信錘煉，每一次練習(xí)都是向“”的靠近。愿各位考生以筆耕不輟的積累為基，以積極進(jìn)取的心態(tài)為翼，在面試舞臺(tái)上綻放光彩，，不負(fù)韶華!

（責(zé)任編輯：李明）