2026國考行測試題判斷推理兩大亮點(diǎn)分析

亮點(diǎn)一：圖形推理創(chuàng)新“連連看”

眾所周知，國考一直都是省考的風(fēng)向標(biāo)，在題型設(shè)計、考試內(nèi)容更新、考查重點(diǎn)變化等方面會引領(lǐng)省級公務(wù)員考試的改革和發(fā)展，同時省考的創(chuàng)新點(diǎn)，也可能會在國考中繼續(xù)大放異彩，尤其在圖形推理這一題型上，可謂是“精彩連連看”。

在2025年省考考試中，三視圖題目創(chuàng)新性的僅給出左視圖和主視圖，求俯視圖，2026年國考中也同樣出現(xiàn)此類題目，僅給出了俯視圖和左視圖，求主視圖。

無獨(dú)有偶，在2025年省考中六面體空間折疊題目中，獨(dú)創(chuàng)給出了兩個正方體組合而成的長方體，求其展開圖。2026年國考緊隨其后，也同樣以這種形式進(jìn)行考查。

【2026年國目】下圖為由2個正方體組合而成的長方體，問這2個正方體的外表面展開圖可能分別是：

綜上不難看出，國考和省考的圖形推理在追求變革的同時，其中的新意也會相互借鑒，形成“國考引領(lǐng)創(chuàng)變革方向、省考細(xì)化落地反哺國考”的良性互動格局。這種互動，不是刻板的套路化，而是跨考試類型的創(chuàng)新傳導(dǎo)，更能凸顯出對于能力考查的側(cè)重。有鑒于此，廣大考生在備考中，也不能再“分而治之”，而需要建立“國考省考一體化”的備考思維，才能在圖形推理的“創(chuàng)新浪潮”中站穩(wěn)腳跟，從容應(yīng)對各類考試的挑戰(zhàn)。

亮點(diǎn)二：類比推理不再是枯燥的文字

2026年國考類比推理仍舊考查了5題，考點(diǎn)也是中規(guī)中矩，但從命題形式上卻讓人眼前一亮。本次考試中，出現(xiàn)了以文氏圖形式呈現(xiàn)題干關(guān)系的創(chuàng)新題目，而非枯燥的文字，讓不少考生跳出了“詞語對碰”的慣性思維。當(dāng)題干用圓的交叉、包含的圓圈呈現(xiàn)時，解題的關(guān)鍵也就成了“看圖說話”，要用邏輯的思維判斷概念間的關(guān)系。

例：如果用一個圓來表示詞語所指稱的對象的集合，那么以下哪項中畫橫線詞語之間的關(guān)系符合下圖?